Julia Renner (Wien / Taipeh)

Der Vortrag gibt Einblicke in aktuelle Arbeiten zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz im ChaF-Unterricht, in denen KI als mündliche Gesprächspartnerin ("more knowledgable other") eingesetzt wird. Zunächst wird das Citizen-Science-Projekt „MultilinguA.I.“ vorgestellt, in dem gemeinsam mit Chinesisch-Schüler:innen die Nutzung von ChatGPT Voice Mode für den mündlichen Spracherwerb erprobt und erforscht wird. Dabei werden zum einen Interaktionsformate für Anfänger:innen vorgestellt, die mündliche Produktion in klar strukturierten Aufgaben anbahnen. Zum anderen wird gezeigt, wie KI-gestützte Gesprächsanlässe in gruppenbasierte Arbeits- und Sozialformen eingebettet werden können.

Darüber hinaus gibt der Vortrag Einblick in eine laufende longitudinale Datenerhebung, in der zwei Lernende über einen längeren Zeitraum begleitet werden und mündliche KI-Interaktionen auch außerhalb des Unterrichts durchführen. Im zweiten Teil wird das Projekt „CLIKK“ (Chinesischlernen mit Fokus auf interkulturellen kommunikativen Kompetenzen) vorgestellt. Es richtet sich an Lernende an der Schnittstelle zwischen A2 und B1 und fokussiert sozioemotionale sowie nonverbale Dimensionen von Kommunikation als zentrale Bestandteile interkultureller Handlungsfähigkeit.