Im 28. April ist das Magazin Lernen aus der Geschichte zum Thema "Geschichtsdidaktik konkret: Aktuelle Forschungen aus der Geschichtsdidaktik" erschienen. Der Arbeitsbereich Didaktik der Geschichte hat hierzu mehrere Artikel beigetragen, z. B. zu den Themen Diversität, Nachhaltigkeit, Agency und Demokratiebildung. Das Magazin kann hier eingesehen werden.